Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris PDi. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris PDi. Mostrar tots els missatges

dimarts, 31 de desembre del 2013

Noves tecnologies a l'aula


LES PDi



Es considerada per molts com el futur en els mitjans de projecció. Gràcies a aquesta qualsevol usuari és capaç de crear tot tipus de contingut digital seguint la metàfora de la pissarra. La pissarra digital i la pissarra digital interactiva (PDI) són sistemes tecnològics que consisteixen en un ordinador multimèdia, generalment connectat a Internet, i un videoprojector que projecta sobre una pantalla o paret el que veiem a l'ordinador.

Cal distingir bé els conceptes de pissarra digital i pissarra digital interactiva:

DIGITAL: integrat per un ordinador i un videoprojector que permet de projectar continguts digitals en gran format, idonis per a la visualització en grup. Es pot interactuar sobre les imatges projectades mitjançant els perifèrics de l'ordinador com el ratolí i el teclat.

DIGITAL INTERACTIVA: és un sistema tecnològic de diferents dimensions integrat per un ordinador, un videoprojector que serveix per projectar sobre una pissarra blanca continguts digitals per visualitzar en grup, i un punter (fix o mòbil), que funciona com a ratolí i llapis sobre ella. Es pot interactuar directament sobre la superfície de projecció. Es converteix en una gran eina en l'àmbit de l'ensenyança.

Jo crec que que gràcies a que la PDi podem presentar nombrosos continguts i mitjans de manera simultània, dinàmica i controlada, produeix en els alumnes i els professors, una important sensació d'autoconfiança. La utilització d'aquestes TIC, fomenta que els alumnes siguin partíceps del seu propi aprenentatge, aquestes creen expectació, motiven, afavoreixen la relació professor-mestre, alumne-alumne, etc. Aquestes faciliten la adquisició i retenció de continguts donat que: la seva integració no suposa un canvi brusc en la manera d'impartir classes, ja que les PDI són senzilles d'utilitzar, i per tant estan integrades a l'aula.

Aquestes també són de gran utilitat alhora d'organitzar les activitats, el mestre pot estructurar la seva explicació, eliminar o alterar l'ordre dels continguts, adaptar-los, corregir-los, i fins i tot ampliar-los. Aquest està especialment dissenyat per qualsevol docent o alumne perquè el pugui utilitzar sense problemes, ja que el seu ús és molt senzill. Per tant suposa, estalviar temps per al professor, i donar eines als alumnes.

Per últim m'agradaria mostrar-vos aquest vídeo molt actual en les classes d'avui dia: